Le mercredi 1er avril 2026, l’Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) élémentaire de Parentis-en-Born a organisé une journée de sensibilisation aux Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA), réunissant 71 enfants autour d’un objectif commun : mieux comprendre la différence et encourager l’inclusion.
Cette initiative s’inscrit pleinement dans les valeurs portées par le Projet Éducatif de Territoire (PEP) et le projet pédagogique de la structure, qui favorisent un accueil inclusif et bienveillant pour tous les enfants.
Au cours de la matinée, les enfants ont eu l’opportunité d’écouter des témoignages émouvants de mamans d’enfants porteurs de TSA. Elles ont partagé leur quotidien, leurs expériences et les défis rencontrés, permettant ainsi aux enfants de poser un regard plus humain et empathique sur l’autisme.
Ils ont également rencontré une éducatrice spécialisée du SESSAD (Service d’Éducation Spéciale et de Soins À Domicile), venue présenter ses missions et expliquer le rôle des professionnels qui accompagnent les enfants dans ce cadre.
L’après-midi a été consacré à des ateliers immersifs, permettant aux enfants de mieux appréhender les ressentis et les particularités sensorielles des personnes atteintes de TSA. Ils ont également découvert que de nombreuses personnalités connues, comme Albert Einstein, Anthony Hopkins ou encore Bill Gates, sont ou seraient concernés par ces troubles, contribuant ainsi à déconstruire certaines idées reçues.
Pour marquer cette journée, les enfants ont réalisé une fresque symbolisant les TSA, exposée tout au long du mois d’avril devant l’ALSH. En parallèle, des chaussettes dépareillées ont été accrochées dans les espaces de la structure, un geste simple mais fort pour représenter la diversité et valoriser les différences.
À travers cette journée riche en échanges et en apprentissages, l’ALSH élémentaire réaffirme son engagement en faveur de l’inclusion et du vivre-ensemble, en sensibilisant dès le plus jeune âge à l’acceptation de chacun dans sa singularité.